Giorno: 16 settembre 2019

Guardare, ascoltare. Patrizia Sardisco

Sostegno, sostegni. Il paradosso di insegnare da un silenzio 1/4 Coloro i quali aspirano a conoscenze certe, dunque legate a una precisione descrittiva, possono essere indotti allo scoramento dalla patina di opacità del fare quotidiano di una classe: non di rado, esso si offre come un testo intraducibile […]