Giorno: 19 giugno 2019

3. Come aiutarli?

La fragilità dei ragazzi può spaventare gli adulti: come possiamo aiutarli? Cosa dobbiamo fare? Non bisogna dimenticare che questa fragilità, questa non-soluzione, non è un “fatto”, può diventare una caratteristica, ma non è in sé un dato immodificabile. Le conclusioni dell’articolo di Marta Paniccia sui laboratori scolastici Zer0Magazine […]

2. Il supereroe di classe

Abbiamo usato l’oggetto-simbolo del supereroe. Si tratta di un tema universale e transgenerazionale che nasce con lo sviluppo della questione identitaria negli anni della preadolescenza: chi sono, chi voglio essere, cosa voglio diventare, quali sono le mie risorse e i miei limiti? Chi mi conosce veramente? Come posso […]